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Après trente années à l’Education Nationale, et une Maîtrise en Sciences de l’Education, option « formation d’adultes », j'ai démarré en 2011 des activités d’accompagnement scolaire, plus spécifiquement en direction des élèves en situation de handicap cognitif, ainsi que de la formation d’adultes dans différents domaines.

J'ai alors confirmé mon orientation vers la formation professionnelle tout en élevant mon fils autiste de haut niveau et ses deux frères.

Mon bénévolat au sein de l’association TEDAI 84 m'a permis en outre de développer de nombreuses compétences dans l’accompagnement et la formation professionnelle et dans la connaissance des Troubles du Spectre Autistique et des dispositifs dédiés à l’emploi.

En partenariat avec TEDAI 84, j'ai alors suivi une formation de Job-Coaching ès Neuro-Diversité pour répondre, sur le territoire du Vaucluse, le grand Avignon et la Région PACA, aux besoins d’accompagnement dans l’emploi des personnes avec TSA.

Pratique importée des pays anglo-saxons, le Job Coaching ou

« accompagnement dans l’emploi » vise à aider les publics de la neurodiversité –Autisme, troubles « DYS », TDAH, Haut Potentiel- à accéder ou à se maintenir dans l’emploi en milieu ordinaire.

Associant pratique expérimentée et solides connaissances des TSA et troubles de la neuro-diversité, cette approche combine à la fois conseil et méthodologie et favorise l’atteinte des objectifs de la personne.

Par définition, le Job-Coach applique en toutes circonstances ses méthodes de travail pour favoriser l’auto-détermination de la personne accompagnée.

Le job-coach est donc l’« interface » ou le « traducteur » entre la personne coachée et son entreprise. Cet accompagnement concerne donc à la fois la personne et son entreprise, jusqu’à inclusion autonome ou normalisation satisfaisante, pour la personne et pour l’entreprise.

POURQUOI ?

Les personnes de la neurodiversité passent souvent inaperçues dans la société et dans le monde du travail. Leurs particularités invisibles suscitent néanmoins souvent des interrogations de la part de leurs collaborateurs et de leur équipe, mais aussi de la part de leurs supérieurs hiérarchiques.

Selon chaque individu, les difficultés d’accès à l’emploi ou les difficultés professionnelles peuvent survenir malgré un parcours qui semble ordinaire ou sans aucune faille pour les neurotypiques, entrainant parfois de réelles complications dans l’accès au travail, la réalisation des tâches dévolues à leur poste ou encore leur santé et leur vie personnelle.

Le Job-Coaching « ès » neurodiversité permet à la fois aux personnes neuro-atypiques de développer ou maintenir leur autonomie financière et sociale, aux entreprises de remplir leur obligation d’emploi des personnes en situation de handicap, et aux pouvoirs publics de réduire le coût des dispositifs d’insertion socio-professionnelle ou d’aide sociale à la dépendance.

Inscrit dans la Stratégie Nationale Autisme au sein des troubles neurodéveloppementaux 2018-2022, il vise à « changer la donne » et à permettre aussi à tout travailleur de développer, autour de la différence, une approche bienveillante par une compréhension mutuelle.

Au cours de ces dernières années,

Gaëlle, Alexandre, Hugo, Vincent,

Jérôme, Clémentine, Donovan, Gilles ...

m'ont fait confiance !

Ensemble, nous avons travaillé avec :

La formation, c'est mon métier, depuis de nombreuses années, mais former dans le domaine des TND, de l'autisme ou du handicap demande, surtout lorsqu'on est concerné de près , un recul et une maitrise des connaissances très exigeants.

Ainsi, au fil des rencontres, les sollicitations que j'ai reçues pour former aux TSA, aux Troubles cognitifs, à l'enseignement pour les TSA, m'ont permis de développer des constructions formatives qui me permettent aujourd'hui de proposer des formations à la demande, sur des thèmes précis en lien avec le Job Coaching ou d'autres sujets.

Formation dans les entreprises et pour les personnels du médico-social.

Les formations sur l'emploi des personnes avec TSA sont évidemment en lien direct avec mon activité de Job Coaching, tout comme les sensibilisations en entreprise lors de l'accueil d'employés concernés, avec très souvent des formations à deux voix - Employé et Job Coach - .

Dans le cadre de mon activité de formatrice, je propose différentes formations sur un certain nombre de thèmes liées au handicap, mais aussi à la communication en entreprise.

Des formations déjà conçues à celles dont vous avez plus spécifiquement besoin, nous construisons ensemble vos objectifs.

Charte éthique et déontologique

En tant que Job Coach, ès neurodiversité intervenant auprès de particuliers dans le cadre précis de leur projet professionnel, je me dois de respecter la dignité et l’intégrité de mes clients et promouvoir leurs ressources propres. Je m'engage à leur apporter un soutien constructif inconditionnel, à les aider à se fixer des objectifs motivants, épanouissants et réalisables, et les incite à donner le meilleur d'eux-mêmes. . Je les accompagne dans la mise en œuvre des moyens les plus rapides et les plus efficaces qui leur permettront d’atteindre leurs objectifs.

En tant que Job Coach, ès neurodiversité intervenant dans différents milieux de travail, dans mes propos et mes actes, je me tiens à un devoir de réserve lorsqu’il s’agit des équipes ou entreprises en lien avec la personne coachée. Je m'engage à fait preuve d’ouverture d’esprit et de respect à l’égard de la diversité des conceptions existant dans le domaine de l'emploi et des modes de management, et accepte que nulle personne ou groupe ne puisse se prévaloir de détenir la vérité en la matière

Ma charte étique et déontologique est mise à disposotion des personnes coachées et des différents établissements ou entreprises les accueillants dans le cours de mon accompagnement.

Habiletés socio-professionnelles pour les adultes TSA

Groupes d'entrainement aux habiletés sociales professionnelles

à destination des adultes avec TSA souhaitant développer un projet professionnel en milieu ordinaire.

Pour plus d'infos, cliquez ci-dessous :

Préinscriptions

Sessions en avril, mai ou juin 2024

En intra -présentiel-

en Inter - présentiel ou distanciel -